Тема тяжёлая. Но нужная и очень важная для нас взрослых, чтобы лучше понимать своих детей и то, что может происходить в детских коллективах.
Начнем с того, что представления о том, что такое добро и зло формируются у детей к 5-6 годам. Все, что мы можем сделать до этого возраста, это правильно формировать в детях эти понятия: разъяснять, разграничивать, демонстрировать собственным примером. И одного раза не достаточно, это системная работа по формированию морального стержня человека. Надо говорить об этом постоянно, самим жить в такой парадигме.
Мы, взрослые, должны понимать, что до того, как сформировались эти понятия ребенок много экспериментирует. Как понять, где эта граница допустимого? Что можно? Что нельзя?
Отсюда все истории с оторванными крыльями у жуков, о жестоком обращении к младшим братьям и сестрам, о коллективных драках и унижениях в детских коллективах.
Уровень развития познавательных способностей, отсутствие жизненного опыта, сниженная критичность по отношению к поступкам большинства (раз все делают, то может это хорошо?) — все это причины жестокого поведения детей.
Дети просто не знают ещё четко, что такое хорошо и что такое плохо. Задача взрослых не только учить и показывать своим примером, но и контролировать детей в их экспериментах.
‼Если вы встречаетесь с жестокостью у детей в возрасте до 5-6 лет, пожалуйста, не надо транслировать, что эти дети «бракованные», что они требует наказания и жестокости в ответ.
Если ребенок счёл допустимым применять насилие по отношению к окружающим, то насилие в ответ лишь подтвердит возможность такого поведения.
Поэтому:
Если вы сформируете эти принципы, то ребенок будет четко понимать, что и с ним так тоже нельзя! Будет понимать, что попав в такую патологическую ситуацию, он в праве просить о помощи, говорить, что это ненормально, что так нельзя.
Дети – это наша ответственность. Все кошмары нашего мира, убийства, насилия, эксплуатация, войны, коррупция — это результат несформированных представлений о добре и зле, о морали, о том, что можно мне по отношению к этому миру. И самое важное, что скорректировать этот моральный фундамент после 5-6 лет практически невозможно. Вся база закладывается тогда.
Материал подготовили
Инна Малькова - практикующий психолог,
гештальт-терапевт, преподаватель психологии
Варвара Горшкова - практикующий психолог,
гештальт-терапевт, клинический психолог судебно-психиатрической экспертизы,
многодетная мама
Инстаграм @iva.psychology
Нет комментариев. Ваш будет первым!