Сейчас мамы и папы вкладывают большие деньги в развитие своих малышей. Развивающие центры предлагают полный спектр услуг, занятия ведутся с детьми от года и старше. Но если очень хочется воспитать вундеркинда, а времени на развивающие центры нет - что делать? Ответ прост: самому стать педагогом для своего юного чада.
Самое лучшее, что вы можете дать своему ребенку - время, проведенное вместе в играх и общении. Игры развивают малыша, в играх он узнает мир. А для того, чтобы игры превратились в развивающие занятия, вам понадобятся развивающие игрушки. Сейчас много написано о системе развития Марии Монтессори, об ее эффективности и простоте в работе. Оказывается, игрушки по системе Монтессори можно изготовить самим. Наталья Мон, которая изучила систему Монтессори, делает игрушки и продает их по почте по всей России. Мы узнали у Натальи, какой должна быть развивающая игрушка.
«Почему сейчас так популярны развивающие игрушки? Ведь у поколения 80-х не было таких вещей, тем не менее, выросли развитыми и нормальными людьми – рассказала нам Наталья. Оказывается, у большинства современных детей отмечается общее моторное отставание». Представьте, 20 лет назад наш образ жизни значительно отличался от современного: родителям и детям приходилось больше работы выполнять руками - перебирать крупы, заниматься огородом, стирать белье, вязать и вышивать. Сейчас же всю работу выполняют машины, у нас, можно сказать, на каждое дело есть своя техника. А к домашних делам детей сейчас практически не привлекают. Получается, что развивать моторику дети могут только во время игр, а не в работе, которая была ежедневной обязанностью каждого.
Из-за слабого развития моторики большинство детей не готовы учиться писать. Зависимость между развитием движений руки и речи была замечена Марией Монтессори. Следовательно, не развита моторика – возникают проблемы с речью. А как определить, что моторика моторика малыша не достаточно развита для его возраста?Ребенок в 4-5 лет должен сам спокойно завязывать шнурки, на творческих занятиях в детском саду он должен уметь вылепить из пластилина не только шарики и «колбаски», но и более сложные фигуры.
К сожалению, о проблемах развития мелкой моторикой большинство родителей узнают только перед школой. Это оборачивается большой нагрузкой на ребенка: кроме усвоения новой информации, приходится еще учиться удерживать в непослушных пальцах карандаш и ручку.
Для решения проблем с развитием моторики отлично подойдет методика Марии Монтессори, которую может освоить каждый родитель. Основные принципы методики – игровая форма обучения и самостоятельное выполнение упражнений. Все методика основана на индивидуальном подходе к ребенку: малыш сам выбирает дидактический материал и продолжительность занятий, развивается в собственном ритме. Вы – помощник, партнер по игре.
Наталья Мон, из Губкина (Белгородская область), создает развивающие игрушки для детей из разных видов ткани с использованием различной швейной фурнитуры (пуговиц, молний, крючков, кнопок, ленточек, тесьмы и т.д.). Игрушки изготовлены на основе методики Монтессори, рассчитаны на детей от 6 месяцев до 4-5 лет. «Отдавая игрушку заказчице – рассказала нам Наталья, - я всегда говорю о том, что - это игрушка для СОВМЕСТНОЙ игры взрослого и ребенка, это не способ отвлечь вашего малыша пока мама сидит за компьютером, общается по телефону или готовит обед». Игрушки Натальи пользуются спросом у губкинских и не только мамочек: все игрушки, которые делает Наталья, можно заказать и организовать доставку в любой город России(пересылка почтой). Каждая игрушка изготовляется вручную, индивидуально и с учетом пожеланий мамочек.
Итак, как помогают игрушки развиваться вашему малышу?
"В развивающих игрушках заложен громадный потенциал. Заказав такой коврик или книжку,вы получите не только замечательную игрушку и игровое поле для ролевых игр,но и сможете с их помощью, в игровой форме развивать мелкую моторику рук,тактильные ощущения и сенсорное восприятие ,а также развивать память, внимание, логику, мышление,речь, фантазию и творческие способности вашего малыша;изучить цвета, счет,величины,геометрические формы,освоить простые правила дорожного движения,научить малыша ориентироваться в пространстве;познакомите его с различными вариантами застёжек,что облегчит самостоятельное одевание малыша и многое другое» – рассказала нам Наталья.
«В качестве дидактического материала (в том числе и для развития мелкой моторики) можно использовать развивающий коврик или мягкую книжку с развивающими элементами. Это сборный дидактический материал , который отлично подойдет и для игры и для развития ребенка.
Развивающие игрушки ручной работы - это комплексные игрушки из разнообразных по фактуре и цветовой гамме текстильных материалов с использованием различных форм и видов швейной фурнитуры сделанные с любовью и теплотою рук для вашего малыша.
«К развивающим играм с ребенком, не стоит относиться как к коррекционной деятельности - отметила Наталья, это - интересное и приятное занятие, отвечающее основным потребностям ребенка». Следует помнить, что развитие тонкой координации движений и ручной умелости предполагает известную степень зрелости структур головного мозга, от них зависит управление движениями руки, поэтому ни в коем случае нельзя ребёнка заставлять. Игра дарит малышу первые победы, которые запомнятся на всю жизнь.
Наши игрушки предназначены для Совместной Игры взрослого и ребенка!
Спешите заказать вашему ребенку или в подарок друзьям самый лучший развивающий коврик,книжку или игрушку! Они будут сделаны специально для Вас с учетом Ваших пожеланий!
Заказать развивающие игрушки можно у Натальи Мон, можно в ее блоге http://natali-mon.blogspot.com/ или на сайте http://natali-mon.ucoz.ru/, а также
связаться через эл.почту : natali-mon@li.ru
Теги: школой, центры, стать, ручной, развивающие, работы, педагогом, папы, моторика, мамы, малышей, координацией, игры, игрушки, вундеркинда, воспитать
.png)
Нет комментариев. Ваш будет первым!