Дорогие ярмамы, с Вами вновь "Речевая гостиная" с Александрой Зензик.
Вам хорошо известно, что благодаря речи люди получают широкие возможности общения. Красивая и правильная речь – залог успешного обучения. Поэтому наша задача, в качестве заботливых родителей уделить внимание речевому развитию малыша.
Судя по моей практике у детей, имеющих речевые нарушения, как правило, не совсем развита моторика мышц артикуляционного аппарата. Преодолеть такие нарушения можно, выполняя регулярно речевую гимнастику.
А чтобы у ребенка не пропал интерес к упражнениям, предлагаю использовать интересные сказки и стихи. Так, серьезная и зачастую утомительная работа будет восприниматься как увлекательная игра.
«КАК ЯЗЫЧОК КУПАЛСЯ»
(выполняем вместе с ребенком)
Наступило воскресенье! За окном светило солнышко и громко щебетали птицы (произ.: «Ч-ч-ч-ч»). Язычок открыл сначала один глаз (зажмур. левый глаз), потом другой (зажмур. правый глаз), сладко зевнул (зевнуть) и встал с постельки. Он наклонился (кончиком язычка потянуться к подбородку), потом потянулся вверх (потянуть язык к носу), размял бока (двигать языком в стороны) и немного попрыгал на месте (пощелкать языком).
Сегодня банный день! Язычок взял большое махровое полотенце (широкий язык положить на нижнюю губу и удерживать до 5 счетов) и пошел в ванную. Он открыл кран и услышал, как шумно побежала вода (произ.: «С-с-с-с», «Ш-ш-ш-ш»). Язычок взял зубную щетку и стал чистить зубы. Сначала он почистил верхние зубки (поводить языком по верхним зубам), потом — нижние (по нижним зубам), умыл личико (тремя пальцами — указательным, средним, безымянным обеих рук от линии лба вниз через височные впадины к середине подбородка) и улыбнулся в зеркало (улыбнуться широко).
Язычок добавил в ванну немного пены, и тотчас же в воздухе закружились разноцветные пузыри (надувать щечки). Взяв мочалку, Язычок стал тереть спину и живот (двигать языком то вперед, то назад между губами и зубами). Потом он вымыл ножки, немного поболтал ими в ванне (язык положить на верхнюю губу и производить быстрые движения по верхней губе вперед и назад, стараясь не отрывать язык от губы, как бы поглаживая «бл-бл-бл»).
Жарко стало Язычку, стал он дуть на свой лоб (нижней губой «обнять» верхнюю, подуть на лоб). Вышел Язычок из ванной и радостно улыбнулся (улыбнуться, обнажив все зубы, и удерживать под счет до 5). Как хорошо ему стало! Похлопать в ладоши!
Автор - Александра Зензик
vk.com/zenzik
instagram.com/a_zenzik
Нет комментариев. Ваш будет первым!