Педиатры пришли к мнению, что ребенок, для того чтобы научиться ходить, должен сначала несколько десятков раз упасть и сделать несколько тысяч пробных шагов.
Специалистами было записано видео по 15-60 минут с самопроизвольной деятельностью детей.
По полученным данным ученые определили, сколько времени дети уделяли на ползание, ходьбу, и как этот процесс происходил. Оказалось, что дети двигаются намного больше, чем мы себе представляем. Малыш, только что научившийся ходить, передвигался быстрее ползающего. Тем не менее, в начале ребенок падал такое же количество раз. Выходит, что мотивация в способности быстрее передвигаться. А ключевую роль играет практика.
Далее исследователи оценили скорость обработки информации и качество памяти в 7-12 месяцев. Такой же тест они провели в возрасте 24-36 месяцев. А последнее обследование было в 11 лет.
Таким образом, педиатры установили, что скорость обработки информации в первые месяцы жизни человека определяет качество его рабочей памяти в 11-летнем возрасте. Отсюда следует вывод, что познавательные способности ребенка обеспечивают основу для дальнейшего развития способностей заниматься какой-либо деятельностью.
Нет комментариев. Ваш будет первым!