Ошибка многих родителей - воспринимать ребенка пустым сосудом, который в процессе воспитания можно наполнить содержанием по своему собственному усмотрению.
Исходя из этого ложного посыла, родители стремятся обучить ребенка тому, что сами считают важным. Однако, очень скоро приходит понимание, что ребенок с рождения наполнен своим собственным содержанием, которое просто невозможно не принимать во внимание. И тогда встает воспрос: что это?
Жалоба мамы на поведение 3 летнего сына: "Мой сын дерется! У нас хорошая интеллегентная семья. Мы воспитываем сына в доброте и ласке. Почему он такой? В сад не ходит, нигде не вилит ссор и драк.Почему он такой?"
Почему мальчик, которого любят, дерется? Где истоки его агрессии?
Дело в том, что с рождения, в нас проявляются архетипы - могучие бессознательные внутренние силы, побуждающие нас действовать определенным образом.
Мальчик, в психике которого активизирован агрессивный, эмоционально-взрывной воин, будет драться, даже если его окружают вежливые, выдержанные люди.
Секрет "наполненности" психики детей с момента рождения - в действии архетипов! Именно эти компоненты коллективного бессознательного проявляются в поведении ребенка с самых первых дней жизни. Доминирующий архетип во многом определяет личностное развитие, через него, как через фильтр, проходят обучение и воспитание.
У девочек можно выделить 7 ведущих архетипов, у мальчиков - 8. Каждый архетип имеет свои сильные стороны. Однако, если позволить архетипу поглотить психику ребенка, пойти у архетипа в воспитании на поводу, сильные стороны архетипа превратятся в так называемые волчьи ямы - психологические проблемы, которые не позволят ребенку прожить благополучную, счастливую жизнь.
У каждого архетипа свои волчьи ямы- ранние инфаркты, пьянство или наркомания, гневливость, депрессия и т.д. У каждого архетипа несколько волчьих ям. Они не обязательно столь катастрофичны,но они точно мешают чловеку жить.
Секрет правильного воспитания с опорой на архетип состоит в том, что зная доминирующий архетип ребенка, родители, с одной стороы, не ломают характер ребенка, учитывают его природу, с другой стороны, осознанно развивают у ребенка такие качества, которые не позволят завести его в волчьи ямы.
Например, сила характера не должна превратиться в жестокость, для этого ребенку нужно привить доброту. Мягкость характера не должна трансформироваться в лень и безволие, для этого ребенку нужно привить чувство ответственности и самоуважения и т.д.
Воспитание с опорой на архетип гарантирует воспитание благополучного, адаптивного, счастливого человека. Цель более чем достойная, не так ли?
Анна Федченко - эксперт в психологии личности, практикующий психолог.
Старший научный сотрудник Приморской лаборатории судебных экспертиз. Эксперт — психолог.
Декан спецфакультета «Практической психологии» ДВГУ.
Заведующая кафедрой «Практической психологии» Дальневосточного государственного университета.
Мама 16 летнего сына. 25 лет практической работы.
Нет комментариев. Ваш будет первым!