Портал - Ярмама
Справочник для родителей Афиша города Ярославля Работа для мам!
Интернет-магазин «Скоро в роддом»
Международный день благотворительности
Логин:
Пароль:
 
Забыли пароль?

Мастер классы для всей семьи

посибия и выплаты на ребенка 2016

обмен детскими садами

семейный бюджет

телепроект ДоММой

ты лучше всех

Самоанализ

Лента активности
1 день назад
1 день назад
Дорогие мужчины, парни, мальчики! С Праздником Вас! А так же поздравляем всех представителей женског
1 день назад
Olga Chapurina добавляет статью Веселая Масленица в FasTracKids в раздел Новости
2 дня назад
Здравствуйте. Дорогие мамочки, кто нибудь покупал себе видео няню Смарт бейби ситтер на сайте smartb
2 дня назад
Krasotulka регистрируется. Приветствуем!
2 дня назад
2 дня назад
НАМ ОЧЕНЬ СРОЧНО НУЖНА ВАША ПОМОЩЬ! НАЧАЛО ЗАНЯТИЙ КОСТИ В ЦЕНТРЕ ЛОСКУТОВОЙ В МОСКВЕ УЖЕ 9 МАРТА! 0
2 дня назад
Приглашаем будущих мам на наши курсы! Курс «Стану мамой». Курс «Стану мамой» -это 5 занятий, которы
2 дня назад
Уважаемые будущие мамы и папы! Приглашаем Вас в центр будущих родителей "Vitae Nova". Наш центр созд
2 дня назад

Вся лента активности

Кто на сайте?
Пользователей: 0
Гостей: 130
Сегодня были:
Юлия Фёдоровна, Michaelinata

Просмотр вопроса
Моей дочке 11 месяцев. Говорит только па-па, ма-ма, ба-ба, да-да, тя-тя, дя-дя, ава-ва-ва и это не к определенным предметам, так может целый день говорить эти слоги. Так ребенок все понимает, знает все свои игрушки, знает ручки, ножки, носик, ротик, язычок, ушки, волосики и т.п., реагирует на просьбы «дай», «на», я с ней постоянно разговариваю, но слов все равно маловато. Как развить речь ребенка?
9 мая 2009

Беспокоиться вам рановато, и я думаю, совсем не нужно. Дети у вас понимают обращенную к ним речь, а это главный момент, который должен сформироваться к году. Если вы беспокоитесь, что у ваших деток "бедный" словарный запас, то вы ошибаетесь, т.к. сами пишите, что они знают многие названия предметов.  У них эти слова уже есть в их пассивном словаре, а в активный они перейдут чуть-чуть позже, когда лучше будет подготовлен артикуляционный аппарат, т.е. речевой.
Пусть детки лепечут на «своем языке», а вы в свою очередь побуждайте их как можно больше к проговариванию, к повторению, ведь например их слово "БА-БА", может означать и "бабушка",и "спать," т.е. "Бай", и упал , т.е. "Бах", и "бабочка" и т.п. Делайте как можно чаще пальчиковую гимнастику и пальчиковые игры, лепите с детками, рвите бумажки, сминайте различный материал и т.д. - развивайте мелкую моторику.
А еще побуждайте детей к звукоподражанию, вы изображаете звучание какого-нибудь предмета в игре, а ребенок повторяет, но обязательно нужен зрительный образец предмета, или рисунок или сам предмет - игрушка, а лучше и то и другое по очереди. Например: паровоз "ту-ту-у-у", или "чух-чух -чух", но это позже. Также подобно можно поиграть в "ЗООПАРК" - изображать голоса животных или в "скотный двор", деткам очень нравится, когда их мама и папа начинают мяукать, хрюкать, каркать и чирикать и т.п.
Мамы, главное больше общайтесь с ребенком, а также читайте детские книжки!

12 мая 2009
Ответы (0)

Нет ответов, Ваш ответ будет первым

← Назад