Описание
Статус приоритет: Квалифицированная коррекция недостатков в физическом и (или) психическом развитии одной или более категорий детей с ограниченными возможностями здоровья.
Педагогические принципы учреждения:
1. Любовь к детям
2. Уважение к личности ребенка
3. Забота о здоровье ребенка
4. Доступность, систематичность, последовательность обучения и воспитания
5. Индивидуальный подход к ребенку
6. В среде педагогов
- взаимопонимание
- взаимовыручка
– творческий подход
Нет отзывов. Ваш будет первым!