Часто родители спрашивают примеры эффективных пальчиковых игр.
А что значит эффективные?
Любая моторная программа несёт за собой ту или иную реакцию головного мозга.
Пальчиковые игры бывают разного вида и можно разделить их по видам моторной программы.
1. Это перебирать мелкие предметы.
Сюда относятся мозаики, сортировка бобов, гороха, мелких предметов. Здесь задействован в основном пинцетных захват. 2 или 3 пальцами.
2. Игры с массажной стимуляцией ладони и пальцев.
Игры по типу "сорока-белобока", сначала взрослый массирует пальцы и кисти ребёнка, а потом сам ребёнок под стихотворный текст может выполнять массаж массажными шариками, су-джок шариком или шишкой, например.
Такие игры полезны не только малышам, но и детям, которые только начинают школьное обучение. У них появляется серьёзная нагрузка при обучении письму и расслабляющий или стимулирующий массаж пойдёт на пользу. Да и лишний телесный контакт мамы и ребёнка только улучшит атмосферу взаимоотношений в период адаптации к школе.
3. В дальнейшем можно перейти только к стимуляции подушечек пальцев.
«Привет, палец» – большим пальчиком поочередно касаться кончиков других четырех той же руки.
«Человечек» – «складываем» фигурку человечка, у которого ноги – это второй и третий палец, и «бегаем» по столу.
«Слоненок» – повторяем с усложнением: второй и четвертый палец – это ноги, а средний выставляем вперед в виде хобота и опять «бегаем» по столу».
«Радужные брызги» – рисование пальцами, карандашами или кисточками в воздухе;
«Лепка руки» – одной рукой массировать другую, как будто вторая сделана из глины и нужно «вылепить» настоящую кисть с пальчиками.
Выполняя массаж и гимнастику, нужно стараться вовлекать все пальчики обеих рук. При этом, если простое выполнение заданий для ребенка стало скучным, можно дополнительно усложнить: просить его руками демонстрировать и пересказывать стишок, параллельно показывая некоторых персонажей или действия руками. Обязательно во всех упражнениях следует добиваться интереса, тогда пальчиковый массаж для развития речи принесет и удовольствие, и пользу.
4. Это игры "расскажи стихи руками"
Когда каждая сторона или каждое слово сопровождается каким то движением или жестом. Это самые сложные игры с пальчиками, так как тут не только статические упражнения но и динамические, переключение с одного движения на другое. Также подключается моторная память.
Примеры:
Самомассаж ладоней сосновыми шишками
Осень шагает в жёлтом пальтишке,
С кедров сшибает бурые шишки.
Г. Граубин
1 строчка - «Шагают» пальчиками по поверхности стола.
2 строчка - Крепко сжимают шишки в ладони.
Самомассаж подушечек пальцев
Шел медведь к своей берлоге,
Да споткнулся на пороге.
«Видно очень мало сил
Я на зиму накопил»,-
Так подумал и пошел
Он на поиск диких пчел.
Все медведи – сладкоежки,
Любят, есть медок без спешки,
А наевшись, без тревоги
До весны сопят в берлоге.
Движения: Кисть одной руки лежит на столе ладонью вниз, пальцы разведены. Другая рука указательным пальцем по очереди прижимает каждый ноготь (катая его на подушечке вправо-влево). На каждую строку осуществляется разминание одного пальца. После 5 строчки – смена рук.
Самомассаж ладоней массажными мячиками
Ёжик ёрзает под шляпой (накрывают правую ладонь левой и катают мячик).
Мы его поймали с папой (показывают мячик).
Ёж иголки выпустил (дотрагиваются до мячика каждым пальцем).
- Не волнуйся, выпустим! (гладят мячик ладонью)
М. Шварц
В гости в домик
На горе мы видим дом
(сложите домик из ладоней: все пальцы соприкасаются кончиками – “крыша дома”)
Много зелени кругом
(сделайте волнообразные движения руками)
Вот деревья, вот кусты
(изобразите деревья и кусты)
Вот душистые цветы
(сделайте из ладоней “бутон”)
Окружает все забор
(изобразите забор, можно нарисовать пальцем в воздухе зигзагообразную линию)
За забором – чистый двор
(погладьте ладонями стол или воздух)
Мы ворота открываем
(изобразите открывающиеся ворота)
К дому быстро подбегаем
(пальцы “побежали” по столу)
В дверь стучимся:
(кулаками по столу)
тук-тук-тук.
Кто-то к нам идет на стук?
(приложите ладонь к уху, как будто прислушиваетесь)
В гости к другу мы пришли
И гостинцы принесли
(вытяните руки вперед, как будто что-то несете)
Знакомство с пальчиками
Дружно пальцы встали в ряд
(покажите ладони)
Десять крепеньких ребят
(сожмите пальцы в кулак)
Эти два – всему указка
(покажите указательные пальцы)
Все покажут без подсказки.
Пальцы – два середнячка
(продемонстрируйте средние пальцы)
Два здоровых бодрячка.
Ну, а эти безымянны
(покажите безымянные пальцы)
Молчуны, всегда упрямы.
Два мизинца-коротышки
(вытяните мизинцы)
Непоседы и плутишки.
Пальцы главные средь них
(покажите большие пальцы)
Два больших и удалых
(остальные пальцы сожмите в кулак)
Ну и в завершении, чем веселее вы будете играть со своим ребёнком, тем полезнее проведёте время!
Материал подготовила
практикующий учитель-логопед, учитель-дефектолог, нейро-дефектолог
Хазиева Ольга Сергеевна
Инстаграм @logoped.yaroslavl
ВК vk.com/id97791589
Нет комментариев. Ваш будет первым!