Что должен знать и уметь будущий первоклассник:
        1. Речь:
- правильно произносить все звуки родного языка;
-производить простейший звуковой анализ слов;
-обладать хорошим словарным запасом ;
- грамматически правильно строить предложения;
- самостоятельно пересказать знакомую сказку или составить рассказ по картинкам;
- свободно общаться со взрослыми и сверстниками (отвечать на вопросы, задавать вопросы, уметь выразить свою мысль);
- передавать интонацией различные чувства.
         2. Внимание:
- внимательно слушать взрослого;
- самостоятельно удерживать внимание на важной информации;
- сосредоточенно, без отвлечений работать по инструкции 10-15 минут;
- самостоятельно замечать и исправлять ошибки, вносить коррекцию по ходу деятельности.
         3. Память:
- Преобладает непроизвольная память, однако для школы важно, чтобы ребенок мог управлять своей памятью, ставить перед собой осознанную цель – запомнить, приложив свою волю. Для этого необходимо освоить основные приемы запоминания:
* повторение
* выделение смыслов
* разделение на части
* рисование схем
        4. Мышление:
- свободно сравнивать предметы и явления;
- выделять важные признаки, владеть обобщающими понятиями;
- ориентироваться в последовательности событий, устанавливать причинно-следственные связи;
- рассуждать, делать выводы, доказывать свои убеждения.
        5 Ориентировка в пространстве:
- ориентироваться на листе бумаги, в пространстве;
- свободно распознавать понятия: верх, низ, право, лево, под, над, между, перед;
        6. Мелкая моторика:
- правильно держать карандаш;
- рисовать, штриховать, обводить по контуру…
- выполнять простые графические движения;
        7. Элементарные математические представления:
- считать до 10 и обратно, определять состав числа;
- сравнивать рядом стоящие числа в пределах 10;
- сравнивать по длине, ширине, высоте до 10 предметов, раскладывать их в убывающем порядке.
- составлять и решать простые задачи на сложение и вычитание;
- распознавать геометрические формы;
        8. Психосоциальная зрелость.
Дошкольник должен:
- называть свою фамилию, имя;
- называть фамилию, имя, отчество родителей;
- знать свой домашний адрес;
- знать сколько ему лет и дату своего рождения.
Старший дошкольник должен обладать достаточным количеством информации об окружающем мире и отвечает на вопросы, затрагивающие основные сферы жизнедеятельности ребенка(общество, время, животные, растения, быт, профессии…).
        9. Мотивационная готовность к школе:
У ребенка перед школой должно появиться:
- желание узнать новое;
- интерес к новым видам деятельности;
- интерес к миру взрослых, стремление быть похожим на них;
- желание идти в школу.