Здравствуйте. Ребенок несколько раним и зависим от Вас, я думаю. И существуют не только проблемы со сном, но в целом и с самостоятельностью, которая ребенку дается очень тяжело, есть тревожность и потребность в повышенном внимании взрослых. К тому же еще и переезд в новое жилище, который для такого ребенка всегда травматичен, могут усилиться страхи, нервозность. Если проблема охватывает пару недель, тревожиться не стоит. Нужно быть более убедительной, ребенок должен ЗАХОТЕТЬ спать в своей кроватке. Это такое правило, ТАК НУЖНО, потому что он уже БОЛЬШОЙ, ВЗРОСЛЫЙ, а с мамами спят только МАЛЫШИ, а он намного старше и умнее и взрослее. И действительно это так. У каждого свое место, у мамы с папой и у него. И вы не можете спать вместе с ним, но вы можете с ним посидеть , погладить, поговорить, почитать сказки. Есть хорошие психотерапевтические сказки (их множество в интернете на вашу тему). Особенно грамотные и полезные у Зинкевич-Евстигнеевой. Ребенок должен привыкнуть. Пытайтесь его успокоить, переждите истерику, стойте на своем. Но вот если ребенок склонен к неврозу, он не манипулирует, а действительно боится, страдает от страхов, тогда необходима помощь психолога, обследование. И еще подумайте – не боится ли ребенок отца, нет ли в его желании спать вместе с вами той причины, что он уводит вас от отца , как от объекта опасности, “защищает” вас?
Если это эпизод – ничего страшного. Попробуйте давать карманные деньги. Девочке в этом возрасте уже хочется самостоятельно что-то покупать, иметь возможность выбора при покупках. Может быть, что в классе есть дети , которых родители балуют деньгами, а ваш ребенок ограничен в деньгах. Но при этом строго проговорите с ребенком , насколько это некрасивый поступок и какие последствия он мог за собой повлечь. Поговорите , но грамотно, чтобы не вызвать слишком сильное чувство вины, иначе пойдет протес против вас. Но если это систематические поступки, а также сюда добавляется вранье, другие нарушения поведения, то ребенка стоит показать психологу обязательно. Это признаки грубой дезадаптации, причины которой нужно исследовать и лечить психокоррекционными и психотерапевтическими методами.
Это проблема не отношений вас и ребенка или ребенка и бабушки, а проблема, скорее конфликт, который длится уже , видимо, давно между Вами и бабушкой. Ребенок же старается адаптироваться к этой ситуации, приспособиться. Поведение ребенка нестабильно, он ведет себя по-разному с родными ему людьми. И это нарушение главного правила воспитания – последовательность и согласованность поведения всех членов семьи. В ваших противоречиях закладывается формирование неустойчивой личности ребенка. В подростковом возрасте у него не будет авторитетов, он устанет о ваших ссор и разногласий. Займет собственную позицию, которая будет существенно отличаться от вашей или от мнения бабушки, можно легко утратить доверительный контакт с ребенком. Поэтому я рекомендую в первую очередь заняться именно Вашими отношениями с матерью, получить консультацию у семейного психолога, попытаться найти компромиссы, построить правильные границы отношений, улучшить собственную самооценку.
У каждого ребенка бывают этапы, когда хочется побыть маленьким, вспомнить то время, когда так здорово и безопасно находиться постоянно рядом с мамой, когда мама решит все проблема, во всем и всегда поможет. Периоды временной дезадаптации, регресса бывают в каждом возрасте даже у взрослых. Это временно. Возникает такое состояние по разным причинам, от утомления, нагрузок, нарушенных отношений со сверстниками, эмоционального стресса, из-за болезни, погоды. К лету многие дети расслабляются, становятся нетерпеливыми, капризными, игривыми, с трудом посещают любые образовательные учреждения, где есть занятия, ограничения. Думаю, что проблема в том, что Вы сами еще не готовы отпустить ребенка от себя, чрезмерно за него волнуетесь (и по незначительным поводам), держите его “на поводочке”. Может быть, это Вы соскучились по нему и хотите больше времени проводить вместе? (психолог не сошел с ума, у некоторых мам есть такая потребность, которая не осознается). Будьте убедительнее и настойчивее , отводя ребенка в садик, он почувствует вашу решительность и внутреннюю силу и отучиться капризничать. Просите папу в помощь –пусть он отводит и забирает ребенка. Переждите время, не огорчайтесь, это пройдет. Главное, чтобы ребенка в садике действительно не обижали, и воспитатели были в своей профессии грамотными.
Трудности засыпания, беспокойный сон могут возникать : 1. при повышенной тревожности ребенка (либо ситуативной – в ситуации временного стресса, экзаменов , например; либо свойственной формирующейся личности ребенка – “он всегда тервожный”, в любой ситуации.). 2. При утомлении, особенно хроническом, что зачастую бывает у детей к концу учебного года, особенно если ребенок учится по сложной программе (2100). 3. Еще причиной беспокойного сна может быть сниженный эмоциональный тонус , сниженное настроение, общая усталость (состояние неудовлетворения, недовольства собой или своими успехами, жизненными обстоятельствами). Если такие нарушения сна у вашего ребенка эпизодические, а в целом и всегда , с рождения , ребенок спокойный, веселый, активный , то причины данных нарушений – психологические, их можно устранить, поняв их природу (посетите писхолога.). Если же такие нарушения вы наблюдаете у ребенка время от времени то в легкой, то в более выраженной форме (снохождение, сноговорение), то могут быть и причины органического характера, тогда ребенка нужно осбледовать и у врача, невролога, психиатра. Обратитеь сначала к психологу, лучше к медицинскому, который определит степень патологии и необходимость обращения к врачам. Можете записаться к нам в центр. Т.950509.
Дайте ребенку дополнительное время для восстановления психических сил, уделяйте ему больше ПРАВИЛЬНОГО внимания, играйте, гуляйте, устаривайте увеселительные прогулки, отвлекайте ребенка, сейчас лето, само еподходящее время года для самостоятельного лечения неврозов. (В 6-7 лет у детей развитие абстрактно-логических способностей и психологических сприводит к тому, что ребенок осознает такие категории, как прошлое, настоящее, будущее, возникают вопросы, а что будет потом, конечность существования. Болезнь усилила эти ощущения и мысли). Если в течение месяца проблема не уйдет, нужно обратиться к неврологу, нет ли сбоя в работе нервной системы (истощение), полечиться. Если все в порядке с его стороны, то тогда посетите психолога (можете к нам в Центр, т.950509), нужно пройти обследование на вывление эмоциональных нарушений у ребенка.
Здравствуйте. В вашем случае необходимо придти к психологу с ребенком на реальную встречу и пройти психодиагностичекое обследование памяти, внимания, работоспособности, общего интеллекта, эмоционально-волевой сферы и других психологических особенностей ребенка. Это нужно, чтобы выявить первичную причину вашей проблемы, чтобы вовремя разработать правильную коррекционную тактику, найти правильный образовательный маршрут, привлечь при необходимости и других специалистов. Трудности запоминания и невнимательность ребенка затрудняют освоение школьной программы, что тянет за собой вторичные проблемы с самооценкой (ребенок может стать неуверенным , вялым, печальным), с общением со сверстниками. Можете обратиться к нам в центр по т.950509.
Ребенок тревожный, ранимый, впечатлительный, эмоционально-лабильный. Это может быть связано с родами, неправильным воспитанием ребенка, другими психологическими причинами. У таких детей легко появляются различные невротические состояния на любое негативное нежелательное внешнее событие (переживание неудачи, неприятие сверстниками, обиды) и т.д. Здесь лучше поможет реальная психологическая консультация. Можете обратиться к нам в Центр "Глазами ребенка" n/95-05-09 Мы работаем с такими проблемами, достаточно успешно в ходе индивидуальной и групповой психотерапии и психокоррекции.
Вы задаете тяжелый вопрос. В любом случае развод окажет отрицательное воздействие на ребенка.Если ребенок сильно привязан к отцу, ему придется переживать сильную трагедию, возможно, эмоциональное потрясение, если их связывали более формальные отношения - то переживания и адаптация к новым жизненным условиям будет не такая трудная. Также все зависит от того, кто был инициатором развода. Ребенок может воспринять это как предательство. От характера и впечатлительности, стрессовосприимчивости ребенка тоже зависит последующая адаптация и характер ваших взаимоотношений с ним. Лучше всего в этой ситуаций поговорить с ребенком откровенно, как со взрослым человеком, который имеет право на собственные чувства, мнение и свой выбор. Рассказать о ваших переживаниях и заботе о ребенке, и что в этой ситуации нельзя винить конкретного человека, это такая ситуация. Обязательно дать возможность ребенку высказать свое мнение, попросить у него совета, но ни в коем случае не ставить перед фактом. Будьте терпимее, проявите мудрость. Не конфликтуйте с отцом при ребенке, не вмешивайте ребенка в открытый конфликт. И не препятствуйте общению с отцом. Для мальчика отец это очень значимая фигура. уважайте его мнение.
Достаточно хорошо разбираетесь в терминах. Имеете образование, либо изучаете медицинскую литературу? Есть разные формы аутизма. самая выраженная - отсутствие контакта с самого рождения. Другая форма - начало приблизительно после 3х лет с утратой речевых навыков и постепенной аутизацией. Если же ребенок замещает слова - жестами, мимикой, звуками, это не аутизм, а задержка речевого развития, скорее всего на фоне органического повреждения мозга, а может быть и в силу психологических проблем (эмоционально прячется, замыкается из-за грубого поведения брата). В любом случае ребенка нужно посмотреть, чтобы вы обрели собственную уверенность. Но для томографий и ЭЭГ ребенок еще мал. Не стоит мучать его такими обследованиями. А лучше всего пройти диагностическую консультацию специалиста в данной области - психиатра, который сразу отличит норму от патологии. Можете обратиться к нам в центр Глазами ребенка; т.950509, либо в другие места.
