Копилка педагогических идей → Блог

Многие родители не берут детей в магазины. Боятся. Знают, чем это чревато: требование ребёнка купить всё и сразу, плач, истерика, потрёпанные родительские нервы, и деньги, потраченные на очередную детскую прихоть. А про супермаркеты и говорить страшно, туда – как на поле боя. И всё же иногда полезно брать чадо в магазин или же в тот самый страшный-престрашный супермаркет.

Ребёнок должен научиться вести себя в таких местах. Что можно предпринять до посещения супермаркета:

• Подготовиться. Обсудить с малышом покупки, которые вам предстоит сделать, вместе составить список;

• Узнать у ребёнка о его желаниях и договориться, что именно вы готовы приобрести для него;

• Рассказать малышу о правилах поведения в магазине (нельзя громко кричать, плакать и т.п.), взять обещание не выпрашивать что-либо незапланированное. Итак, подготовительная работа проведена…

И вот, вы – в супермаркете:

• Возьмите в руки список и отправляйтесь за покупками. В зависимости от возраста ребёнка вы можете попросить его о помощи (взять товар с полки или из рук родителей и положить в тележку);

• Будьте готовы к тому, что ребёнок нарушит обещание не клянчить, и, возможно, будет требовать купить то, о чём вы не договаривались, плакать, скандалить (есть ещё 2 крайних варианта – топанье ногами и валяние на полу);

• Не бойтесь таких ситуаций, не беспокойтесь, что могут подумать о вас окружающие. Если скандал с требованием покупок случился – что ж, отрицательный опыт – тоже опыт;

• Напомните малышу о разговоре дома, о вашем обещании купить желаемое, и об обещании, данном ребёнком – не выпрашивать ничего незапланированного. Не кричите. Говорите спокойно, но твёрдо. По возможности постарайтесь отвлечь ребёнка, переключить его внимание на что-то другое;

• Самое плохое, что в данной ситуации вы можете сделать и для себя, и для ребёнка – уступить ему. Наберитесь терпения и стойте на своём. Не позволяйте маленькому скандалисту манипулировать вами. Запомните: сдадитесь 1 раз – ребёнок чётко усвоит, как добиваться своего, и будет регулярно это проделывать. Придя домой, обсудите ваш поход. Если всё прошло хорошо – не забудьте похвалить малыша за его поведение, за сдержанное обещание, за помощь (если таковая была). Ребёнок обязательно запомнит этот разговор. Если же посещение супермаркета прошло не гладко, обсудите, что вам в поведении ребёнка понравилось, а что – нет, поговорите о важности выполнения обещаний и выразите уверенность в том, что при следующем походе в магазин подобного не повторится (а сами набирайтесь мужества вновь выбраться в супермаркет). Научить малыша хорошо вести себя в магазине – задача не очень простая, но вполне решаемая. Старайтесь, и у вас всё получится.

Ни один родитель, даже самый опытный и мудрый, не сможет воспитать ребёнка, не произнося слово «нельзя». Какими должны быть запреты?

По мере того как ребёнок растёт, он стремится к активным действиям, самостоятельности, любознательности. И родители поддерживают малыша в его стремлениях. Но это – с одной стороны.

А с другой стороны многие дети постоянно слышат от родителей: «Нельзя это делать, брать, пробовать. Нельзя туда бегать, а сюда ходить». Постоянные запреты становятся причинами детского непослушания и капризов. Иногда малыш просто не может запомнить всего, чего ему нельзя делать и почему – настолько много «нельзя» он слышит.

• Конечно, воспитание ребёнка невозможно без запретов. Но родители должны постараться, чтобы их было как можно меньше. Чем меньше запретов - тем легче малышу их запомнить и придерживаться.

• Многих ситуаций, когда нужно что-либо запрещать, можно избежать. Например, все предметы, которые малыш не должен трогать – должны быть убраны с его глаз; ящики и шкафы, в которые нельзя лазить – закрыты на ключ.

• Есть вещи, которые должны быть строго запрещены (как правило, они связаны с соблюдением безопасности): не совать ничего в розетку, не лазить на подоконник, не драться, не кусаться, не трогать плиту. На соблюдении этих требований родители должны твёрдо настаивать.

• Запреты должны быть согласованы между собой взрослыми членами семьи, чтобы исключить случаи, когда один разрешает, а другой – запрещает. Требования должны быть постоянными, вне зависимости от настроения взрослых.

• Если запреты существуют, их следует твёрдо выдерживать, иначе у малыша появятся лишние поводы для капризов и непослушания. То, что было нельзя вчера, не может быть разрешено сегодня.

• Когда взрослые озвучивают ребёнку очередное «нельзя», они обязательно должны объяснить, почему нельзя. Смысл запрета должен быть понятен малышу.

Если из-за запретов назревает конфликт, попытайтесь переключить внимание ребёнка на что-то другое. Если это не помогает – не поддавайтесь на уговоры, проявите настойчивость. Не обращайте внимания на капризы, не показывайте ребёнку своего раздражения. Проявите доброжелательность к своему чаду и помогите ему успокоиться.

Некоторые дети с заметной регулярностью плачут, ноют, хнычут с целью добиться от родителей желаемого. Как можно отучить ребёнка от этой дурной привычки?

Дети – отличные психологи, и знают, что таким способом можно заставить маму с папой плясать под свою дудку. Ох, и нелегко приходится родителям. Нужно иметь железные нервы и вагон терпения, чтобы регулярно выслушивать их «концерты».

Как отучить маленького нытика от этой привычки? Во-первых, уяснить для себя, что на избавление от нытья потребуется время.

• Родители должны оставаться спокойными и не уступать ноющему малышу. Если вы, окончательно потеряв терпение, решили уступить ребёнку, знайте: он этого и добивался, вы только закрепили его способ добиваться всего капризами. Его метод сработал, и будет ещё неоднократно применён в борьбе с непослушными родителями.

• Ждите, когда ребёнок устанет от своего «концерта» или ему просто надоест это занятие.

• Не поддавайтесь соблазну принять крайние меры (накричать, отшлёпать). Такая реакция ничему ребенка не научит, только переведет его агрессию из активного состояния в пассивное, то есть еще более ухудшит ситуацию.

• Если ребенок громко ревёт, присоединяйтесь и плачьте вместе с ним. Постепенно понижайте громкость своих рыданий, переходя на шмыганье носом. Ребенок, скорее всего, начнет копировать вас. Вдоволь пошмыгав, вы успокоитесь оба.

• Поскольку ноющий ребенок говорит неразборчиво, можно сказать ему: «Что ты говоришь? Ничего не понимаю! Скажи нормально. Я ничего не понимаю, когда ты ноешь. Пожалуйста, успокойся, мы поговорим, и я смогу понять, что ты хочешь».

• Переключите внимание ребенка на другой предмет или занятие, способное вызвать у него интерес.

• По возможности старайтесь не обращать на него внимания. Нытики очень хорошо знают, когда их капризы будут удовлетворены, а когда плакать незачем.

Если родители будут вести себя спокойно и последовательно с хныкающим ребёнком, то, скорее всего, со временем продолжительность нытья начнёт сокращаться. А потом – за ненадобностью и вовсе исчезнет из обихода.только закрепляете способ добиваться своего с помощью капризов